В:Рушничок на стіні – давній звичай,
Ним шлюбують дітей матері,
Він додому із далечі кличе,
Де в калині живуть солов’ї.

В: Він простелений тим, в кого серце
Не черствіє й дарує тепло,
Хай цей символ знаходиться вічно
В нашій хаті на мир, на добро.

В: Коли людина вируша в дорогу,

    І настає прощання мить,     

    Недарма в народі кажуть:

  «Хай Бог тебе благословить».

Д.Ш.:  Шановні батьки, настає та хвилююча мить коли школа повертає вам ваших уже дорослих дітей….

 Батьки розбирають дітей

В:Випускники зібрали урожай – це є плоди розумні, добрі, вічні, їх успіхи буквально блискавичні, емоції вирують через край.

В:Сьогодні їхній день, Сьогодні їхній бал

Сьогодні в їхню честь співали дифірамби.

В:Шановні випускники! Насолоджуйтесь останніми хвилинами в стінах рідної школи.

В:Давайте танцем будемо прощатись, щоб не забути вечір випускний!

Танець 11класу

В: На цьому урочиста частина цього вечора оголошується завершеною!

Гімн , ДШ +Класний керівник виводить дітей з школи

Останній дзвоник , 2021рік

1-4 класи

Фанфари виходить дівчинка, озирається( наче когось виглядає, потім махає рукою)

В: Ну , що ж буду починати сама

(пафосно):

Усі зібрались, всі готові

Послухати святкове слово

Тож розпочнемо свято ми

У колі дружнім дітвори

Вибігає хлопець в бейсболці, шортах і футболці, шепче щось на вухо Григорію Дмитровичу, (дівчинка ведуча розгублена) той вмикає веселу пісеньку (можливо про літні канікули), з’являються інші діти починають танцювати, гратися…. Танець закінчується вигуком : Канікули, Ура!!!

В(перша дівчинка, до дітей): Що відбувається, ви що забули який сьогодні день? Де ваша шкільна форма, папки з словами? Ми ж разом мали провести цю лінійку для всіх наших друзів?

2В(хл. в бейсболці): І  нічого ми не забули, якраз навпаки ми вирішили якось весело, невимушено і  поновому  провести свято Останнього дзвоника.

3В:( дівчинка з масовки): Адже, сьогодні непросто останній день навчання. Сьогодні початок  таких довгожданих літніх (разом) КАНІКУЛ!

1В:Останній дзвоник – свято незвичайне,

З ним зв’язані надії, сподівання,                                                                                         Для школярів – завершує він рік,                                                                                                            І завтра ждуть канікули усіх

В: Так, друзі, час запросити до нас на лінійку найстарших учнів початкової школи

В:  Стоп, стоп, стоп !  Зачекайте! У нас проблеми!  Випускники бояться виходити ! Кажуть, що у них ДЗВОНИКОФОБІЯ!

В:  Правда? А класні керівники !

В:  Та вони так хвилюються, що вже всю валеріанку поїли  і   нічого не допомогло !

В:  Ну і що ж нам робити ?

В: Не хвилюйтеся.  В мене є план «Б».

В:   Який !?

В:  Пропоную підтримати їх гучними оплесками та щирими посмішками.

В: Знайомтеся! Якщо ви, звичайно, не знайомі. 

В: Веселий! Дружний! Пустотливий! 4А клас з класним керівником Ольгою Іванівною

вихід 4А

В:Активні, завзяті і галасливі

В:Але вже успішно засвоївші всі науки початкової школи. 

В: 4Б клас з Класним керівником Оленою Петрівною.

вихід 4Б

В:Ну що ж нарешті всі зібрались і свято можна розпочать

Гімн (привітання ДШ ?)

Розмова школярів(учні 4 класу)

– А я чула, що сьогодні у нас останній урок…

– Як то останній?!

– Ми прощатимемося з початковою школою.

– От і добре! Я вже думав, що ця мука ніколи не скінчиться…

– А що ж далі?

– Я від старших чув, що на нас чекає старша школа.

– А мені розповідали, що там справжнісінька каторга: твори, перекази, контрольні та ще й іспити якісь!

– Щось мені вже не хочеться туди…

– Давайте краще у початковій школі залишимось, тут ми вже все знаємо, будемо всі відмінниками!

– Еге, якби ж так можна було! Але час назад не повернеш…

Ми, звичайно, не найстарші,

Але вже й не малюки.

Знають всі: четверті класи —

Це також — випускники!

 Зібрались дружно ми на святі —

Сьогодні вже в четвертий раз

Тож побажайте нам удачі,

Бо ми йдемо вже в п’ятий клас.

батл 4-их класів

(виходить маленька дівчинка з іграшкою або кульками)

В : а що це за маленька дівчинка прийшла?

В: я знаю це до нас завітала майбутня першокласниця

В: Вона хоче привітати наших випускників)

Виступ першокласниці

1.Ми писати вчились, вчились малювати,

З піснею дружили, друзів завели.

Ми усі навчились з сонечком вставати,

В початковій школі весело жили.

2.Нам завжди було цікаво,
Ми стали, мов одна сім'я.
Життя проходило яскраво
В країні – школа на ім’я!
 

3.Наша маленька дитяча країна

Казками та іграми квітне вона,

З радістю йде сюди  кожна дитина,

Багато тут радості, щастя, добра

4.Країна дитинства – куточок рідненький,

Тут мешкають діти – розумні й гарненькі,

Та швидко летять, наче птахи, роки,

Щасливе дитинство зустріли тут ми.

5.Щасливе дитинство -  це друзів багато,

З якими і будні минають, як свято!

Це щедрі сюрпризи і здійснені мрії,

Казкові бажання і щирі надії.

танець дівчат 4х класів

В: Шкода з цими учнями прощатись.

В: Так, з друзями нелегко розлучатись

Та зміна гідна їм уже готова                                                                                                     І восени знов прийме рідна школа                                                                                       

В:Когорту першокласників завзятих                                                                                                         І знову ми зберемось всі на свято.  

В:

Великих  успіхів вам, хлопці і дівчата.
Хай буде ваша молодість крилата.
 

Пісня

В:

Ну, от і все. Останній день навчання,
Шкільна лінійка, ще один урок.
Слова напутні і слова вітання,
Прощальний і останній наш дзвінок…

Гімн

РАЗОМ: До зустрічі у вересні! Бувайте!

ВИПУСК          2014 

(Позивні   . вих.. адм. Школи   ,  перші  вчителі , кл. кер. )

Кл.кер. представляє випускників :

Бувають дні, яким нема ціни –

Коли коханий поруч чи кохана,

Коли хмелієш в пахощах весни,

Та дні такі не раз ще будуть з нами.

Усе повторюється – радість і печаль,

У нас в житті усе ще може бути –

І лиш дитинства світ не повернути.

І дощ, і сніг, і щастя, і журба –

Все буде ще не раз в житті людини,

І тільки випускний , святковий бал

У кожного із нас один – єдиний раз

І знову на порозі школи

Юнь обирає зоряні шляхи.

Дай, боже, їм легкої долі.

Вітайте! Йдуть випускники!

(заходять випускники)

Д.Ш. оголош. Лінійку відкритою , Гімн)

В:Падають тихо на землю Перші червневі сутінки

    Голосно серце б'ється у грудях неначе птах

    І у очах дорослих зріє одвічна мудрість

   Та, що веде все людство впевнено по світах.

 В:Срібним прощання дзвоном в небі заграє тиша

     Перші слова про мрії швидко у небо злетять

     А за вікном печально вітер верби колише

     І перший дорослий ранок просить ще почекать

В: Доки дитинство наше, тихо складе прощання

     І відлетить у вирій, останній пошле привіт

     і калиновим цвітом Землю умиють ранки

     І в них прокинуться мрії серед вербових віт.

В: «Ти вже виросла доню!» - тихо промовить мама.

     «Чесним будь завжди, сину» татко за нею вслід

     А у твоїх долонях - перші слова прощання

     Перші сумні хвилини, перший життєвий звіт.

Виступ   Д.Ш

                             Танець ангелів з лялькою

В: Десять зоряних  літ  проминуло ,  незабутніх ,  ясних  шкільних  літ .

     І  сьогодні  мов, пташка,  з гніздечка  ми  відлітаємо  у  незвіданий  світ .

В: Десять  років  ми  сиділи  поруч  і  писали  за  рядком  рядок ,

     Поки  дзвоник  у  ранкову  пору  не  сповістив :  скінчився  урок .

В: Однокласники,  однокласниці ! Не  забудьте  друзів  ніколи ,

     На  вітрах   життя  не  погаситься      вогник  рідної  школи .

В: Злились  печаль  і  радість  в  одне  ціле .

     Вертає  пам'ять  знов  до  першого  дзвінка ,

     До  того  дня  коли  малих , несмілих

     Привітно  стріла нас  всіх  школа  гомінка .

( на  фоні муз. ……………… …………виходять хлопчик  і  дівчинка , діалог )  - 1 –

Дівчинка: Дитинство  ваше  радісним  було ,

                  Та  раптом  віддзвеніло ,  відцвіло ,

                  Злетіло  тихо  в  сині  небеса

                   І , мабуть , не повернеться  назад .

Хлопчик:  І  все  ж  я  радію  за  вас .  Одержавши  атестати  ви  станете  такими  дорослими  і   самостійними .  Ви  раптом  отримали стільки  прав і  свобод .

Дів - ка : Маєте  право вчитися далі ,  або  працювати ;

Хл –к: Або  не вчитися , і  не  працювати ,  адже  в  рідному  домі  так приємно  і  затишно.

Дів – ка : Ви  маєте  право  спати скільки  захочете ,  не  поспішаючи  на  перший  урок .

Хл –к : Ви  можете  одружуватись  і  йти  заміж , фарбувати  волосся ,  проколювати  не  лише вухо,  а  й  ніс  і  інші  частини  тіла ….

Дів –ка : Можете  носити  спіднички  бажаної  довжини.

Хл –к: Ми  на  жаль  не  маємо  таких  прав .  Та  все ж  ми  майбутні  випускники  нашої  школи , обіцяємо  вам :

• гордо  нести  звання  учня  рідної  школи ;

Д – ка :         - бути  такими  доброзичливими ,  як  Білик Ірина,  Шахвердов Армен,  Растолопа Наталія,

Х –к:            - так  любити спорт як Балан Іван , Дубовий Женя, Свид Ростислав , Суховенко Віталій , Сущенко Сергій , Швирков Євген, Тучков Владислав, Осадчук Микола .

Д –ка :        -  коли  вже  захоплюватись , якимось  предметом ,  то  аж  до  участі  і  перемог  в  олімпіадах , як  Божко Наталія, Лошатинська Наталія, Коритко Віталій, Чемерис Ольга, Гладка Дар’я,  Ісмаілов  Ростислав, Герасименко Ілона,

Д – ка:     -  малювати як Юрченко Наталія,

Х-к :       -  не  втрачати почуття гумору ,  навіть  у  найсумніших  ситуаціях ,  як Ковальчук Владислав, Цикалюк Владислав, Добровольська Катерина

Д –ка :   -  бути завжди  оригінальним  і  загадковим  як  Харкавий Максим, Маслій Андрій , Животовська Марина , Шкафер Катерина.

Х – к :   -  як що  співати  ,  то як  Вербецька Єлизавета , Чорний Владислав.

Д- ка: - якщо танцювати то як  весь одинадцятий  клас    .      

Разом: Ми  вас  не  підведемо . ( під  муз . сходять  до  низу )

( діалог дитинства з Наташою): під музику виходить маленька дівчинка

Д:  

Дитинство я ваше. Мене ви впізнали?
Згадайте, як в школі зі мною ви грали,
Як били коліна й в дитячі роки
У піжмурки гралися ви залюбки.
Усі дні народження, торт і свічки,
І як одягали у сукні ляльки,
Як мамині туфлі тихцем узували,
Як кішку варенням самі годували,
Малюнки в альбомі і квітів розмай ...

Сьогодні  я прийшла побажати нашим випускникам щасливої долі , успіхів і радості у майбутньому житті, і нагадати , щоб де б ви не були , куди б не закинула вас доля пам’ятайте свої дитячі роки , адже вони найкращі. А зараз я хочу звернутись  до однієї вашої випускниці ,  Наташа , ти впізнала мене?

Н: -

Д: А пам’ятаєш як одинадцять років назад ти так само , як і я сьогодні була дитинством випускників 2004 року ?

Н:

Д: А  пам’ятаєш, що на тобі було красиве рожеве платтячко з маленьким капелюшком , і такі самі різнокольорові кульки в руках.

Н:-

Д: А ти пам’ятаєш , що було потім , коли ти стала вже школяркою?

Н: -

Д: Так справді, уроки, концерти, танці, лінійки, мітинги і багато багато чого, і тепер це все вже позаду. Чи віриш ти ,що вже завтра все закінчиться ? І більше не буде того,що ти так любила.

Н-

Д: А я вірю ,що в твоєму житті з’являться нові для тебе захоплення і справи , які ти так само полюбиш . Проте завжди пам’ятай свою школу, вчителів, батьків, друзів,своє дитинство і себе у ньому. Адже саме в дитинстві ми вчимося жити, любити, творити, вчимося бути людьми . Прощавайте друзі . Не забувайте мене ….

Н  : -

Сьогодні я прийшла сказать: “Прощай”.
І кожен хай в житті достаток має
І школу як спонсор завжди виручає.
Щасти й прощавай, 11 клас.

Щасливої вам життєвої дороги.(дівчинка всім махає до побачення і вибігає)

В: В 2004 році   …….  Малюків  ,  міцно  тримаючи  мамину чи  татову  руку,  прийшли  на  це  шкільне  подвір’я .  І тут ми  зустріли  їх  милих ,  лагідних , рідних – своїх  перших вчителів . Ольгу Кузьмівну та Надію Іванівну .

     Їх  чарівна  посмішка  і очі , що  вабили , мов  неба  далечінь ,

     Відкрили  світ  нам   і  слова  пророчі  немов  завмерли  в  серці  молодім .                           

(  Д.Ш. надає  слово першій  вчительці ………………………………………….. )

   ВИСТУП  ПЕРШОЇ  ВЧИТЕЛЬКИ

В: Попереду  в ціле  життя  переліт ,

     Будуть  незгоди  і  спрага  в  дорозі …

     Як  стомишся  й  очі  щипатиме  піт ,

     Як  ти  засумуєш  , затужиш  в  тривозі ,

     Згадай  те  гніздо , де ти ріс , де  мужнів ,

     Згадай  наші  верби  і  луки ,  і  трави,

     І  вічну  тривогу  своїх  матерів ,

     І  школу  і друзів  своїх  нелукавих …

В: На  круту  гору  йде  дівчинка – учениця ,  поруч  неї  вчитель . Вони  ведуть  між  собою  розмову : «Що  там?»- надокучає  дівчинка , але  вчитель  терпляче  пояснює  їй все , пояснює  і  веде  вперед ,  все  вище і вище .  Нарешті , вони  зійшли  на  вершину  тієї  гори . « Ой ,  леле ,  які  широкі  простори ! – захоплено  вигукує  дівчинка .- Ходімо! Ходімо далі ?» . Але вчитель  не  рушає . « Далі  ти  підеш  без  мене» , - трохи  засмучено  відповідає  він . « Ви  залишаєтесь?»    -  « Так я   повинна  повернутись  до  твоїх молодших  друзів» . – «А  я?» - розгублено  питає  дівчинка . – « Ти  вже  доросла , зовсім  доросла!  До  побачення!»

Слово  Класному керівникові…..

     Ви ж бійтеся  з  Любов’ю  розминутись, зустрічному  дозвольте  обігрітись ,

     На  біль  і  втому  усміхніться ,  хороших  друзів  вибирайте ,

     Своїх  батьків  ніколи  не  цурайтесь .  З любові  й  болю  зіткане  життя …

     Цьому , що  є  не  буде  забуття .  А ви  летіть….  Додому  повертайтесь ,

     Та  на  минуле  часом  оглядайтесь .

( на фоні  муз . діалог випускника  і випускниці )

Вона : Что происходит  на  свете?

Він :   Просто лето  пришло .

Вона:  Просто  лето  пришло?  Вы  считаете ?

Він: Да , я считаю . Вот и  настала пора для  прощального  бала , и  нам  стобою кружиться  и  петь  до  утра .

Він: Как  быстро, Наточка, как быстро летят  года , промчалось  детство .

        Как  быстро, Наточка , как быстро  прощальный  вальс для  нас  звучит .   

Она: Не позабыть  нам  класс  наш  дружный , встречаться  будем  непременно.     

Она: Не  позабыть  нам  класс  наш  дружный ,  все  память  сердца  сохранит .

Он: Пройдут  года  я  помнить  буду  уроки , конкурсы , походы.

       Пройдут  года ,  я  помнить буду  учителей  своих  глаза .

Она: Мы  понесем  с  собой  повсюду , чтоб  с  нами  в  жизни  не  случилось,

         Мы  понесем  с  собой  повсюду  все – все , что  школа  нам  дала .

Он: Сегодня  мы грустить не  будем ,  хоть жалко  с  прошлым  расставаться ,

        Сегодня  мы  грустить не  будем , хоть  трудно слезы  нам  скрывать .

Она : Пусть  школьный  вальс плывет  над миром   веселый,  праздничный,  лучистый

ОН: Я приглашаю вас  на  танец .  Вальс начинается,  Наталья  , я приглашаю вас  на  танец.    

 (   танцюють  вальс )

В: Я пам'ятаю мамо, як в дитинстві

Мої ти ніжки цілувала

Як мріяла ти над колискою

І в очі мої зазирала

Весь світ в тобі для мене, мамо, був

Всі зорі, всі світанки весняні

А я ж, як крихітка, як сонечко

Купалася у теплоті твоїй

Я протупотіла перші свої кроки,

І перше слово сказане - тобі

А ти щаслива, ти сміялась втомлено

Раділа ти всьому, що є в мені

Ти пам'ятаєш вересень в сльозах

Як не хотіла до школи йти

Як ти збирала на моїх устах

Сльозинки, що солоними були.

Ти промовляла: «Доню, не журись,

життя прожити - не поле перейти».

Забудь образи: мамі усміхнись.

Завжди ми будем разом - я і ти.

Пробач мені, моя голубко сиза,

Що не сказала я досі ті слова,

Що я не слухала, коли мене просила,

Що через мене плакала, пробач.

За те, що снів своїх не додивилась,

Що я хворіла, неслухняною була,

Що радістю в очах зі мною лиш ділилась

Повір, цього ніколи не забуду я.

Пісня для мами (співають хлопці)

Уклін тобі, мій рідний тату.

За те, що ласка в тебе є,

Нехай же рідну нашу хату

Біда і горе обмине.

За те, що можемо мирно жити,

За те, що нас ти бережеш,

За те, що вмієш нас любити,

Тож будь щасливим ти без меж.

Любий батько - глава мого роду,

Ти навчив розуміти і зло, і добро,

Де не буду - до тебе прийду на пораду

Знайду вірну стежину, Як би там не було.

• Пісня для папи (співають дівчата)

Рідні наші! Мамо і Тато!

Дякуємо за те, що дали нам життя, що завжди любили й вірили в наші сили. Ваші натруджені руки, добре серце, завжди допомагатимуть у житті, а промінь сімейного вогника світитиме в далекій і незвіданій дорозі.

Спасибі Вам, наші батьки,

За теплоту й любов родинну,

За дружбу й спокій у сім’ї

І за турботу щогодинну.

За вашу відданість святу

Своїм уже дорослим дітям,

За людяність і доброту,

Ми вдячні вам за все на світі.

В: Спасибі  батькам  за щирість  і ласку ,

     За  доброту  і  щедрість , за  зоряну  казку,

     За  витримку  вашу ,  за  батьківське  слово ,

     До  вас  ми  звертаємось  знову  і  знову .

Д.Ш. надає слово  батькам ……………………………………………………………..

    (благословляють з Караваєм)

В: Шкільна родина тут, зібралась

В хвилини болісні, гіркі

Вам, вчителям, найкращим людям

Даруєм ми оці рядки.

Вип 2.   Учителю мій, наставнику добрий,

Прийми наш сердечний уклін до землі.

За працю величну, за ночі безсонні

За любляче серце спасибі тобі.

Вип 2.   Мій учителю, тобі вклоняємось до ніг.

Ну з ким тебе сьогодні порівняти?

Ти душу чисту лиш для нас беріг

А скільки мудрості зумів віддати.

Вип 3.  Тож Вами щиро я горжуся

На пам’ять школі, всім скажу,

Що серцем з Вами залишуся

Сьогодні ж я від Вас іду

Вип 4. За все, що сказано невчасно,

І все, що зроблено не так,

Без заперечення ,завчасно

Скажу тихесенько: «Пробач»

Вип 5.Та ось уже й настав час прощання,

І Ви сьогодні трішечки сумні.

За Ваше виховання і навчання

Спасибі, дорогі учителі!

Вип 6. У день такий урочистий, святковий,

Дозвольте Вашу працю вшанувати

І квіти всі, принесені сьогодні,

Від усього серця Вам подарувати.

                  (дарують квіти вчителям)

В: Червневий  вечір , синь , безкрая .

     Цей  день  нам  довго  не  забудь .

     Сьогодні  друзі  нам  вручають

     Всім  атестати . В  добру  путь !

Вручення атестатів

  П.   Прощавай дитинство миле ( танцюють, відпускають кульки)

Я: Дорогі  випускники!  Щоранку  протягом  десяти  років кожного  з вас  вела  стежина  від батьківського  порога  до  шкільного . А  тепер  проведе  вона  вас у  самостійне  життя .

 І  все  життя  поруч  із  вами йтиме  ваша  доля . Якою  вона  буде ,  залежить тільки від  вас .

В:Як зустрілися дві долі на одному шляху між світами

І ступили до сонця І в руки взяли небеса

Над землею веселка В ранковім тумані заграла

І скотилась на трави Шовкова гаряча сльоза

Я питалась у долі:

«Де струмок починає краплину?

Де коріння у дуба, що дає йому силу життя?»

А вона усміхнулась: «Там зорі рахують століття.

Там зернину до сонця простягають сонні жита! »

Я питався у долі:

«Чом треба прощати й чекати?»

Я питався у долі:

«Чом гора ця висока й крута?»

А вона усміхнулась:

«Всьому є початок,

Із маленького паростка

дужий клиночок зроста!»

Я питалась у долі: «Хто ця жінка струнка і вродлива?»

Я питалась у долі: «Чому явір калину від бід затуля?»

А вона усміхнулась: «Ти будеш щаслива!»

І розтануло в ранках: «ТО ДОЛЯ ЧЕКАЄ ТВОЯ!!!»

В:  Два  крила  в рушничка, мов  два  птаха ,

      Понесуть  у  далекі  світи .

     Мамо  й  тату ,  любов  ваша  ніжна

      Завжди  буде  зі  мною  іти .

В: Подаруйте рушник на  дорогу , щоби  як  там  не  склалось  життя ,

    Серцем  щоб  повертав  до  порогу , із  якого  піду  в  майбуття .

Д.Ш. запрошує  батьків  забрати  дітей , закриває педраду,  Гімн .

20.02.2015.

                                         ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ

Мета: вшанувати пам’ять героїв Небесної сотні, прищеплювати любов до Батьківщини, виховати патріотичну свідомість,  розвивати бажання стати гідними громадянами України.

Оформленя: Стіна пам’яті Небесної сотні (Прапор України, надписи  «Герої не вмирають», «Сам не знаю, де погину…», список прізвищ героїв  з фото), на підлозі надпис із маленьких свічок «Героям слава», стіл, на столі вишитий рушник, ікона Божої матері, свічка, квіти з чорною стрічкою.

 Звучить «Моя Україна» ( В.Рига, на фоні відео кліпу)

Ведучий  1.  Життя  людське – це  спалах  сірника.  Але  цей  спалах  може  зблиснути  і  згаснути,  а  може  зігріти  собою  інших,  врятувати  їх.

 Ведучий  2.Таким  яскравим  спалахом  було  життя  сотні  українців,  які  загинули  на  Майдані  у  лютому  2014  року.  Їх  душі  прагнули  свободи,  щастя  рідній  країні,  волі  рідному  народові.

 Ведучий  1.Їх  душі  завчасно  полинули  до  Бога…   Молитися…  і  весь  світ  облетіла  звістка  про  безстрашну  Небесну  сотню.

Ведучий  2.

Розкажи мені про ту зиму, коли він помер.

 Його звали Сергій, воїн і волонтер.

 З вечора падав сніг, у місті горів вогонь

 і теплий туман злітав із його долонь.

 Ведучий  1.Він там був не один,поруч стояли всі:

 Робітники й фанати,грішники і святі,

 Невиспані пролетарії  й натхненні митці.

 Пліч-о-пліч з синами ставали їхні отці.

 ( на фоні слів іде кліп «Мамо не плач» , Тіана Рівз)

Ведучий  1.За  час  Майдану в усіх  справжніх  українців  в  душі  звучали  слова  «Слава  Україні!»  –  «Героям  слава!»

 Ведучий  2. Та  сьогодні  ми  вже  знаємо,  що  герої   не  вмирають,  вони  живуть  у  нашій  пам’яті,  вони  живуть  у  тих,  хто  продовжує  їх  справу,  вони  живуть  доти,  поки  жива  їх  справа.

 Ведучий  1. Їх –  104…  З  різних  куточків  України,  різних  за  національністю,  освітою,  соціальним  станом.

Ведучий  1.А сотню вже зустріли небеса..

 Летіли легко, хоч Майдан ридав…

 І з кров´ю перемішана сльоза….

 А батько  сина  ще не відпускав..

 Ведучий  2

Й заплакав Бог,побачившизагін:

 Спереду – сотник ,молодий,вродливий

 І юний хлопчик в касці  голубій,

 І вчитель  літній-сивий-сивий..

 Ведучий  1

І рани їхні  вже не їм  болять..

 Жовто-блакитний стяг покрив    їм  тіло..

 Як крила ангела, злітаючи назад,

 Небесна сотня в вирій  полетіла…

Ведучий 2 Ми з вами вшановуємо пам’ять героїв різних історичних подій: Голодомор 1932-33рр, Битва під Крутами, Бабин Яр. Тепер ми стали сучасниками ще однієї масової трагедії нашої країни.

Ведучий 1 Кожен із цієї Небесної сотні, як і ми з вами мали свою сім`ю, батьків, друзів, захоплення, свої симпатії і свої невідкладні справи. Але поклик їхньої душі саме в цей час призвав їх до боротьби за вільну, демократичну, чесну Україну.

Учень 6

 Під прапором стояли – під прапором й спочили.

 Прийми, о Господи, своїх синів!

 За України волю їх убили

 В шалений жар тривожних днів.

 В той час, як небо димом затягнулось,

 Як змерзлі руки прагнули вогню,

 Упились кров’ю кат і його свита,

 Споївши нею й всю свою сім’ю.

В: Учні нашої школи не залишились байдужими до подій , які відбуваються в державі . Ми як можемо , сьогодні підтримуємо воїнів , які воюють  в  АТО . Учень 11Б класу , Ясінський Юрій написав за цей час уже багато патріотичних пісень. Тож пропонуємо деякі з них вашій увазі .

                            Виступ Ясінського

Учень 8

 Мамо, я живий, лиш закриті очі….

 І серце не б`ється, не вирує кров…

 Ти тільки не плач, знай – всі дні і ночі

 Я буду поруч – в грудях, де живе любов!

Учень 9

 Ти пробач мене, мамо, за гіркії сльози,

 За ту біль, і той жаль, що я наробив.

 Я ж хотів лише миру, добра і свободи…

 А мене за це ворог безжалісно вбив.

Учень 10

 Не жалій, моя нене, що я не вернуся,

 Не кляни ворогів! Нехай судить їх Бог!

 Я для тебе сьогодні з небес посміхнуся,

 Ти лишень свої очі здійми до зірок!

Ведучий 2 Ми закликаємо вас сьогодні згадати у ваших молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Хай пам’ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі. У жалобі схилимо голови. Вони згасли як зорі.

Ведучий  1. Тож  давайте  помянем  героїв  Майдану,  Небесну  сотню  хвилиною  мовчання.

                              Хвилина  мовчання

В:Горить свіча і пам’яті сльоза

додолу з неї краплями стікає.

Земля ридає, плачуть небеса –

Майдан героїв з почестю ховає.

Їх взяв Господь, щоб ангелом в раю

В його садах довічно проживати.

Вони завжди залишаться в строю,

Про них народ пісні буде співати.

Горить свіча і пам’яті сльоза

додолу з неї краплями стікає.

Земля ридає, плачуть небеса –

Героїв Україна пам’ятає.

                                                            Танець  свічок (11)

Ведучий 1 Нехай кожен з нас торкнеться пам’яттю цього священного вогню-частинки вічного. А світло цієї свічки хай буде даниною тим, хто навічно пішов   від нас, хто заради торжества справедливості жертвував собою. Вони повинні жити в нашій пам’яті!

 (Під мелодію гімну Небесної сотні «Пливе кача» ведучий запалює свічку і передає її учням по колу. Свічку передають з рук в руки )

Зима, що нас змінила..

Змінила в корінь нашеє життя,

Нам кров влила, замість чорнила,

У вічності молила каяття!

Злягли сини, куценькі, кароочі,

На домовини впали матері,

Портрети сина у сльозах щоночі,

А берцами зтоптали "Кобзарі".

Ми йшли до незримих вершин,,

Аби відстояти свавільну вкраїну ,

Натомість,лише барикади із шин

І присмак у горлі, гіркого бензину

Тепер свічки палають в кожній хаті,

І в них живе патріотичний дух,

"Героям слава!" - вигуки крилаті,

Здіймають, лиш за єдність маршувальний рух.

                    Пісня Юри

 Учень 11

 У нашій пам’яті Ви назавжди лишились,

 Історія одна, і Ви – її частина.

 Ви тільки знайте, браття, ми за Вас молились,

 І молимось: за Вами – ненька Україна!

 Вже не повернеться додому той хлопчина,

 Що його вчора тільки мати відпустила,

 Поцілувала, тихо мовивши: “Іди, дитино,

 За щастя України, бо вона – єдина”.

 Казала мати берегти себе. Але даремно,

 Бо хлопець був готовий йти безстрашно,

 Аби лише країна, котру так кохав страшенно,

 Не стала на коліна, а боролася відважно.

 Учень 12

 Хлопчина вірив, що колись, одного ранку,

 Відкривши очі, він відчує повну волю.

 Але та куля, в день зимовий, на світанку,

 Перехопила подих та змінила долю.

 Хлопчина вірив, що колись, одного дня,

 Розкаже син йому, як любить Батьківщину.

 Хіба він знав, що борючись за це щодня,

 Все доведеться відпустити в мить єдину.

 Так. Той хлопчина, він не знав тоді,

 Що нелюд пострілом прицільним забере життя.

 І браття хлопця, українці, у біді,

 Заплачуть, відпустивши тіло в небуття.

 Не забуті ті хто на Майдані голову зложили,полягли,

Плачуть серцем і душею вся Вкраїна і їх неньки- матері.

Батько хоч і мужній проронив не раз гірку сльозу,

Боже ну пошли нам,молю тебе доленьку ясну.

Щоб всі жертви воїнів-героїв були недаремні,

Щоб розвіялися нарешті над землею сили темні.

Кров щоб більше ніхто й ніколи не проливав,

У батьків і дружин рідних,близьких не забирав.

І Вкраїна щоб наша знову піднялася й розцвіла.

Лиш любов"ю,повною безкрайого тепла й добра.

О Всесильний Господи прошу, благаю не мовчи,

Коли діти твої падають бездиханні,ти їх підійми.

Ангели хай візьмуть їх та віднесуть на небеса.

І спочинуть від болі тіло їхнє і утомлена душа

 Пісня   «Герої не вмирають», (В.Рига)

Слово директора НВК,

Захід завершується колективним виконанням Гімну України.

Сценарій свята до Дня учителя.

Ведуча: Доброго дня, дорога шкільна родино! Прекрасне свято

               запросило нас усіх до цієї святкової зали!

Ведучий: У цей чудовий осінній день прийміть вітання дорогі вчителі!

                Тож побудьте хвилинку терплячими, слухняними,

                 врівноваженими, усміхненими та уважними учнями.

Пісня _______________

Ведуча: Добрі наші вчителі!

Ведучий: Вельмишановні педагоги!

Ведуча: Ви такі талановиті, уперті, невгамовні!

Ведучий: Завжди такі різні.

Ведуча: То ніжною тремтячою рукою ставите нам двійки із довірливою

              посмішкою призначаєте день перездач.

Ведучий: То суворо і твердо виставляєте усьому класу оцінки,

               докірливо питаючи себе : « Чому у всіх дванадцять?»

Ведуча: А якими лагідними та підбадьорюючими словами на виховній

               годині ви намагаєтесь підняти успішність класу?

Ведучий: Ми так вдячні вам за турботу про нас, учнів.

Ведуча: Так хочеться подарувати вам долі світлої.

Ведучий: Ангела – спасителя.

Ведуча: Мрії блакитної.

Ведучий: Надії на краще.

Ведуча: Любові неземної.

Ведучий: Краси золотої.

Ведуча:Та багато побажань і сердечних вітань.

Ведучий: Тож прийміть їх у свою адресу.

___________________________________________

Ведуча: Ми пишаємось, що нам пощастило навчатися саме в цій

              школі і саме у цих вчителів.

Ведучий: І вибачте, якщо ми іноді завдаємо вам прикрощів.

Ведуча: Насправді ми дуже поважаємо вас і вашу працю.

Ведучий: І ми будемо старатись виправдати ваші сподівання і стати

                 гордістю нашої школи.

Ведуча: І сьогодні поклавши руку на Закон про освіту, ми урочисто

              клянемось:

І учень. Ніколи не приходити в школу…

ІІ учень. … з невивченими уроками.

 І учень. Ніколи не вітатися з учителями…

ІІ учень. …тримаючи в роті жуйку.

І учень. Ніколи не розкривати підручники…

ІІ учень. …брудними руками.

І учень Ніколи не розв’язувати задачі…

ІІ учень. ..списуючи їх у сусіда по парті.

І учень. Ніколи не робити домашнє завдання…

ІІ учень. …на уроці фізкультури.

І учень. Ніколи не чергувати в класі…

ІІ учень. …як-небудь.

І учень. Ніколи не попереджати батьків про батьківські збори…

ІІ учень. …за 5 хвилин до їх початку.

І учень. Ніколи не закінчувати семестр…

ІІ учень. …з поганими оцінками.

І учень. А ще ми хочемо сказати вчителям : Ми вас любимо!

ІІ учень. І хочемо, щоб ви більше посміхалися.

І учень. І не лише в день свого професійного свата.

ІІ учень. Бажаємо вам завжди бути у хорошому настрої.

Пісня

Чари осені

Мета: привернути увагу дітей до краси осені у рідному краї, ознайомити з українськими народними традиціями та побутом. Розвивати вміння спостерігати, виконувати нескладну роботу по дому. Виховувати гостинність, щедрість та щирість.

 (На сцені декорації української хати, тин, на якому висять глечики. Біля тину «росте» калина. Збоку сцени довгий стіл, покритий скатертиною. Зала прикрашена осіннім листям, квітами.)

(Діти під музику заходять до зали)

 Ведуча 1.

 Починаєм, починаєм!

 Наш осінній бал!

 Всіх запрошуєм на свято

 У музичний зал.

 Дуже довго ми чекали

 Цей чудовий час

 Привітаємо зі святом

 Любі гості вас!

 Нині в нас осіннє свято,

 Це чудовий, світлий день.

                              Пісня(Осінь)

В

Ще недавно в небі синім

Пролітали журавлі

А сьогодні в безгомінні

Ходить осінь по землі

В:

І від краю і до краю

Від двора і до двора

Золотого урожаю

Знов до нас прийшла пора.

В:

Чудесна мить-листок летить

Все під ногами шурхотить,

Ти подивись і посміхнись,

По цій красі пройдись.

Ведуча 1 .                    

Діти,ми вже і пісню про осінь заспівали,і вірші про красуню розповіли, то вже час запросити на свято Осінь.

До зали заходить замість Осені   Баба Яга у віночку з осіннього листя.

Баба Яга.

Де ваші оплески мені?  Красуні лісовій і чарівній.

Даруночки куди поділи? Я так і знала-уже з’їли!

А мені бабулі осінній Нічого не залишили!

Ведуча 2 (підходить до Б.Яги)

Шановна,а ви хто така?

Чекає осінь дітвора.

Баба Яга. А я вам хто?Я ж і є ,ота ваша ,Осіння Ягуля!

Ведуча1.Щось не схожі ви на осінь..

Баба Яга. Ой,ну не така я вже гарна,як змолоду,та нічого,я ж у вінку з листя!

Ведуча 2.(показує на мітлу)А в руках у вас що?

Баба Яга.Та це ж моя мітла!

Хто мене не слухає-

Тих вона перетворює у жабенят))).

Велуча 1.Діти,ви впізнали хто це?

Діти.Баба Яга!

Ведучий 2.А давайте пограємо  з нею в гру.

Гра (Баба Яга).

( Діти йдуть по колу взявшись за руки,Баба Яга стоїть в центрі кола. Діти співають.)

Баба Яга –кістяна нога!

Із печі упала,ногу зламала,

Лежить ,кричить,

Так що кіт тремтить.

Баба Яга .От малі дітлахи,смієтеся?То я вас провчу,і мітлою розжену!

Баба Яга малює коло під ніжками дітей ,діти підстрибують щоб уникнути мітли.Гра проводиться декілька раз..

Баба Яга. Дітки,ви такі хороші,я все зрозуміла,ніяка я не осінь..,як була бабусею  Ягусею-так і залишусь. Допоможіть покликати мені Осінь ,бо я з вами так завзято гралася,що навіть забула з якої я казки,і де знаходиться моя хатинка….(сідає на пеньок і плаче)

Ведуча 2. Не плач бабусю ми тобі з дітками допоможемо.

Діти кличуть Осінь.

Під музичний супровід заходить Осінь.

Осінь заходить з кошиком з фруктами.

 Я — Осінь. Пора надзвичайно чарівна.

 У барвах казкових ліси і поля.

 Я тут господиня, я Осінь — царівна.

 В моїм володінні земля.

 Три місяці маю собі на підмогу

 Це Вересень, Жовтень — мої трударі.

 Листопад завершує нашу дорогу

 І зменшує час  сонця вгорі.

 І довшає нічка, стає холодніше.

 Пора прощавання скоро прийде.

 Заплачуть дощі все частіше й частіше,

 І чарів не стане ніде.

 Тому я сьогодні всіх запрошую в казку.

Баба Яга.

Ой,осінь,я казку свою загубила

Не пам’ятаю в якій казці жила

Дорогу в мій дім мені підкажи…

Осінь

Ну що ж,ось клубочок,за ним ти іди…

Баба Яга.

Піду помандрую в далекі краї

Але щоб дорога весела була

Готуйтесь малята ,бо з вами йду я.

                                     Захист осінньої композиції 2 клас

О .: Молодці малятка,гарно співаєте,але я вас не відпущу з моєї казки далі мандрувати, поки ви мені на городі не допоможете гарбузи і дині позбирати. Осінь- пора збирання урожаю,а мої гноми дуже полюбляють їсти гарбузову кашу та пироги з дині,ось ми і садимо їх дуже багато,що я не встигаю їх позбирати вчасно.( позбирати картоплю з зав’язаними очима )

                             Гра

Ведуча:

 На столі у нас не пусто:

 Морква, ріпа і капуста,

 І горох, і буряки, і салат і огірки.

 В сизому тумані, в сині димовій

 Яблука рум’яні, груші медові.

 Вміє наділяти сотнями дарів,

 Осінь – щедра мати – всіх трудівників.

О:

 Прийшла пора збирання урожаю,

 Тому й погоду гарну я тримаю.

 Аби устигли хлібороби славні

 Із щедрих нив у цей погожий час

 Позвозити весь урожай в комори -

 Нехай собі лежить там про запас.

В: Та й о городникам в таку погоду

 Найкраще овочі збирать з городу,

 Картоплю, моркву, буряки копати,

 Сухими класти овочі в кагати.

 В:

 Всі ми гарно працювали,

 Добрий урожай зібрали: (показує)

 Моркву, ріпку, бурячок

 І цибулю, й часничок.

 Огірки і помідори,

 І капусту, і картоплю.

 Все вродило в нас на славу.

 Все вродило густо-густо.

 Груші, яблука і сливи,

 Соковиті і красиві,

Ми зібрали дружно, вправно.

 Вийшов урожай в нас славний.

 Ведуча: А яким урожаєм багата наша Осінь? Що вона принесла у своєму кошику? Зараз вам потрібно буде відгадати

       ЗАГАДКИ

Як не віриш – перевір:

 На мені 12 шкір,

 А гризнеш – в сльозах покинеш,

 Бо я звуся... (цибулина).

 Мене смажать, мене варять,

 Хоч отрутою і кроплять,

 Всі мене їдять і хвалять,

 Звати як мене? (картопля)

 Не стелюся я спати долі.

 Деруся вгору – я... (квасоля)

 Ми зеленої всі масті,

 Всі довгасті і смугасті,

 Прив’язали нас в рядках

 На зелених ланцюжках...

 Гарбуза сини ми й дочки,

 Люди звуть нас... (огірочки)

 В теплій я живу коморі,

 А коса моя надворі. (морква)

 Ми цукрові, ми кормові,

 А брати у нас столові,

 В полі ми ростем рядками,

 Люди звуть нас... (буряками)

                 Захист композиції 3 клас

Осінь. (до ведучої): Я на сьогоднішнє свято принесла не тільки щедрий урожай. А ще багато атрибутів до цікавих рухливих осінніх ігор. (звертається до дітей). Хочете пограти?

 Гра “Поклади картоплю в глек”.

 В: У дитинстві гратись ми любили – картоплю ложками носили.

 І врешті той перемагав, хто з нею швидше прибігав, хутчіш картоплю в глечик клав, а ложку друзям віддавав. Рахуймо всі: один, два, три – почали!

В:

“Допоможіть розібратися”

 Ось я висипала з кошика садовину та городину, а ви відберіть все необхідне для приготування борщу в одну миску, а для компоту – в іншу. Переможе той, хто виконає все правильно.

 В:“Хто швидше”

 Для проведення гри візьмемо шнурок довжиною... метрів. Під музику учасники намотують шнурок, до якого прив’язана машина з овочами. Хто з них швидше приведе машину до фінішу сидячи, не підводячись зі стільчика і не смикаючись за шнурок, той і виграє наше змагання.

Ведучий 1.

Пізня осінь. Все небо в сльозах.

Вітер холодний співає в проводах.

І, вирушаючи в останній політ,

Листя танцюють осінній фокстрот.

Всі учасники танцюють танець з яблуком. Кожна пара отримує по яблуку, яке затискається між лобами. Притримувати Руками яблуко не можна. Звучить повільна музика, і пари починають танцювати. Через якийсь час завдання ускладнюється тим, що танцювати треба з зав'язаними очима і під швидку мелодію. Виграє та пара, яка довше за інших утримає яблуко.

В:  Привітання осінніх іменинників

Ведучий 1. Я прошу вийти сюди тих, хто народився у  жовтні . Вам, Осінь приготувала подарунок.

                  (Вносять чорний ящик, роблячи вигляд, що він важкий.)

Ведучий 2. Це скарб дістанеться тому, хто вгадає, що знаходиться в ящику. Можна задавати будь-які питання, на які я відповім «так» або «ні». Обіцяю, що ви не розчаруєтеся.

Розіграш чорного ящика. В ящик можна покласти кленовий лист, м'яку іграшку, яблуко, кабачок і т. д.

VII. Танцювальний конкурс - 2

В: Якщо раптом нагряне осінь

І листок вам в руки кине,

Значить, годі стояти -

Виходьте  до нас танцювати!

Танець-гра з осіннім листком під пісню групи «Ліцей» «Осінь, осінь, ну давай у листя запитаємо...». Лист передається в руки танцюючих, який отримав його виходить в коло і танцює.

Ведуча: Спасибі тобі, Осінь, що ти завітала до нас на свято.

 Осінь: Нехай добро буде з вами і щастя віднині.

 Нехай смуток ваш і горе спливають за водою.

 І утопить хай їх море з слізьми і бідою.

 Щоби кривда в домі вашім не ночувала,

 Щоб лиш правда в серці вашім завжди панувала,

 Прощавайте, милі люди, прощавайте, діти,

 Мир хай завжди буде з вами і добро, і квіти.

Ведучі разом.

Свято наше добігло кінця

А з ним і казка осіння оця.

Та не будемо ми сумувати,

А короваєм підемо пригощатись.

До нових зустрічей.

Сценарій Хеловіна

Мета: Знайомство з культурою західних країн, створення позитивного настрою, розвиток творчості та креативності учнів, згуртування колектитву

Вед: Сьогодні на передодні Дня Всіх Святих ненадовго відкриваються ворота між двома світами: Світом живих та Світом мертвих! І ми, охоронці воріт, будемо вашими провідниками!

Вед: а зараз до залу запрошуємо наших страшно прекрасних, чарівних монстрів, фурій, відьом та іншу не зовсім чисту силу.

Вед: Будь ласка, зустрічайте оплесками монстрів 8го класу, 9а, 9б, чудовиськ з 10, нечисту силу 10 го, найстрашніших монстрів 11.

Вед: Вітаємо вас, містичні створіння!

Вед: А чи знаєте ви, що несе в собі це свято?Назва Halloween походить від виразу All Hallow’s Eve, що розшифровується як  меса всіх святих, або переддень Дня всіх святих.

Вед: У язичницькі часи вірили, що в ніч на Хеловін межа, яка відокремлює світ живих від світу мертвих, стає настільки тонкою, що душі померлих безперешкодно проходять у наш світ.

Вед: Вважалося, що для того, щоб задобрити духів і налагодити з ними контакт, необхідно принести символічне пожертвування — винести на поріг будинку всілякі частування та ласощі. Діти напередодні Хеловіна традиційно вбираються в костюми всіляких потвор і містичних істот — Мумій, монстра Франкенштейна, відьом, злих духів і персонажів фільмів жахів, а потім обходять родичів і знайомих, збираючи так звану «данину» — солодощі та здобу, викрикуючи при цьому фразу: «Солодощі або життя!».

Відьма: Ужасного всім вечора!

Дракула: Ха-ха!Вітаю, вампіри, потвори та інша не зовсім чиста сила.Моє вітання вам, відьмо! І приємного всім апетита!

Ведьма: Граф, я бачу, ви уже накусались свіжої крові?

Дракула: Ну що ви, я ще ні в одному зубі!  Відьмо, а у тебе з собою кружки нема?

Ведьма: Ніііі…!

Дракула: Гаразд, тоді з горла!!( Тянеться укусити відьму) 

Ведьма: Спокійно, Графе, відьма не відьма, а бабаягнути можу так, що мало не покажеться… 

Ведьма:  Друзі, сьогодні відбудеться грандіозний шабаш, який запам’ятається вам кількістю здійснених пакостей, неприємностей та інших гадостей!!!

Дракула: ну і як же проходить шабаш?? 
Ведьма: В цей день всі гарпії, відьми, фурії збираються в одному місці і влаштовують….дівич вечір
Дракула: Я ж тебе не про 8 березня запитував!
Ведьма: Графе, я відьма в 7му коліні…

Дракула: А мама в курсі? 

Дракула: Ось і спадкоємиця Люцифера! Віват жахливій Ізабеллі! Самій непередбачуваній та страшно прекрасній!

( Вампир и ведьма склоняется перед Изабеллой в почтительном поклоне.)

Дракула:  Вітаю тебе, Ізабелла! Ти, як завжди, смертельно прекрасна, як істинна дітина пітьми.

 Изабелла: Злобного всім вечора! я не випадково появилась тут сьогодні – 31го жовтня, у Велике свято жахів.

Дракула: Ізабелла, дозвольте спитати, скільки років ви прикрашаєте світ живих?

Изабелла: Більше 2000 років…

Дракула: не бажаєте відійти в царство снів? (Тянется укусить Изабеллу)

Изабелла: Дякую, ні!Коли захочу тоді і помру, без сторонньої допомоги – спочатку заповіт складу, прощальну записку напишу, нафарбуюсь, зачіска, каблуки…Та і взагалі, може, раз десять ще передумаю. (Строит глазки, кому ни будь из зала)

Ведьма: Ізабелло, прошу вас допомогти мені виконати доручення: ваш тато Люцифер просив мене вибрати короля і королеву ночі.

Изабелла: Із задоволенням допоможу вам вибрати короля і королеву цього жахливого балу.

Дракула:Я з великим задоволенням виберу смачну вечерю, еем …тобто королеву вечора!

Відьма: Наші друзі із загробного світу приготували для вас конкурси. Оцінювати вас сьогодні буде наше страшне престрашне журі у складі _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ізабелла: Увага!Увага! Наш вельмишановний Дракула і його помічники хочуть з вами потанцювати.

Відьма: До вашої уваги флеееешмоб від Графа!!!!!

Ставайте всі в ряд!

Драко: Ух! Розім'яв кісточки!

Відьма: Натанцювались??? А тепер до справи! Нам же ще потрібно короля і королеву якось вибирати. Тож наступний наш конкурс для наших пар! Будь ласка, всі пари на сцену.

Драко: І так, ви знаєте, що дзеркало завжди використовують маги та відьми. Наш конкурс так і називається «Дзеркало». Жіноча половинка має показувати, а чоловіча максимально точно повторювати її рухи. Коли почне грати музика, ви починаєте показувати і відтворювати. За чіткістю виконання буде стежити наше журі. Зрозуміли завдання? Почали.

Відьма: Це завдання було не складним, мабуть. А от наступне буде складніше.

Ізабелла: Наш наступний конкурс називається «Путанки». Ми ж, незовсім чиста сила, дуже любимо все путати. Отже, запрошую класи по черзі.З кожного класу по 9 учасників. 8 учасників стає в коло, тримаючись за руки.  Завдання таке: один учасник стає за куліси і не підглядає. Будь хто з команди суперника повинен запутати стоячих в колі осіб. Коли суперник запутає коло, журі ввімкне секундомір. Чия команда швидше розпутає, та і перемогла.

Дракула: Отже почнемо із 9 а класу. Будь ласка 9 учасників вийдіть на сцену. Один із вас ставайте за куліси. А всі інші утворіть коло. А тепер із 9б класу хтось один буде вас заплутувати. Почали.

Ізабелла.: Журі записали час виконання. А тепер запрошуємо 9б клас і одного учасника з 11.

Відьма: Час записано. І давайте побачимо як справиться  з цим надзвичайно складним завданням 11 клас. Виходьте на сцену і один учасник з 10.

Ізабелла: А тепер наш 10 клас хоче продемонструвати свої здібності. І один учасник з 11 класу.

Драко: А зараз журі скаже нам чия команда справилась найшвидше. Оплески переможцям!

Відьма: Танцювальна пауза! (танці)

Відьма: Вечір проходе весело. Так??? А я досі не зробила селфі.

Ізабелла: Ти читаєш мої думки. Тому що наш наступний конкурс називається «Селфі». Для участі запрошуються всі пари нашого вечора. Завдання таке: вам потрібно буде придумати цікаві та оригінальні пози для фотосесії, а ми по черзі будемо робити селфі на вашому фоні. Можна використовувати будь які реквізити. Давайте почнемо із 9а класу. Пари по черзі виходьте на сцену.

Відьма: Запрошуємо пари від 9б класу.

Драко: А тепер 10 й клас. Ми знаємо як ви любите робити селфі. Покажіть ваші таланти.

Відьма. 11 й готові? Виходьте!

Ізабелла: А тепер я задоволена. У мене цих фоток  на 100 років вистачить. Мені дуже сподобалось! Але оцінюю не я, а наше жахливе журі! Так, що не мене потім бити будуть.

Драко: Щось ви вже застоялися. Давайте кістками потрясемо. Назвемо нашу розвагу «Паравозик». Вам всім потрібно зробити потяг, взявшись за плечі один одного. Я буду керувати потягом. Але на нашому шляху будуть перешкоди, які озвучуватиме на Ізабелла.

Ізабелла: Якщо я скажу яма - всі мають підстрибнути, якщо я скажу тунель – всі присідають, Перешкода зліва – ви нахиляєтесь вправо, перешкода справа – нахиляєтесь вліво. Зрозуміли? Потяг – рушає. А зараз перед вами тунель! …Будь уважні перешкода справа. ….Прямо по курсу здоровенна яма. Увага – перешкода зліва. ..і знову яма. Туунель. Перешкода справа, а тепер зліва. Тунель, знову тунель. Танцювальний тунель – ламбада….приииїхали.

Відьма: оце ви нас повеселили. Але нам час повернутись до визначення короля і королеви. І у нас залишився останній танцювальний конкурс для наших пар. Вам потрібно буде затанцювати танго, ча ча ча, рок-н-рол, вальс.  Покажіть всю пристрасть в танцях.

Ізабелла: Запрошуємо пари 9х класів.

Відьма: А тепер себе хочуть проявити пари 10го та 11го класів. Запрошуємо. Готові?

Драко: Класно танцюєте, хоч зараз на турнір відправляй. Оплески нашим конкурсантам!

Изабелла: Драко, а ти любиш страшні історії?

Дракула: Я їх просто обожнюю!

А зараз, будь ласка, по одній нечисті від класу. Виберіть завдання. Вам потрібно буде підготувати  сценку-страшилку за  декілька хвилин. В даному конкурсі беруть участь декілька учнів, залежно від сценарію. А поки учасники  готуються, давайте потанцюємо.

Изабелла:Давайте танцювати!!! Нечисть буде веселитись!

Дискотека!!!

Дракула: Готові конкурсанти. Будь ласка, нечисть 9 а класу!

Відьма: ООООЙ, як цікаво! А тепер запрошуємо 9 б клас!

Дракула: УУУУ….вечір гарно починається! А що підготував 10 й клас?

Ізабелла: Давно мені так страшно не було! А чим нас порадує 11 клас?

Дракула: ух…моторошно!  це був наш останній конкурс, і поки журі обирає короля і королеву ночі, для яких,до речі, також буде завдання, ми з вами потанцюємо. ДИИскотека!!!

Ведьма: Увага!!! Увага!!! Мої друзі, Дракула, Ізабелла! У мене в руках два конверта!! Давайте створимо хвилюючу атмосферу і потупаємо ножками……А тепер смертельну тишу!!!! І так королем балу стає…____________________

Барабанний дріб, ще раз будь ласка!!! Тиша!!!! І королевою стає…_____________________________

Дракула: Король і королева ночі повинні надпити крові із бокала.

Ребятам подносят бокал с томатным соком

Изабелла: І на заключення, танець короля і королеви ночі. Дами не соромляться і запрошують кавалерів!

Дорогі пані та панове, для вас звучить остання композиція нашого зло віщого вечора. Прохання не забувати в залі своїх покусаних жертв та частини тіла. Припарковані мітли та інші транспортні засоби не залишайте без нагляду, адміністрація школи відповідальності за них не несе.

Сценарій свята «Козацькі забави»

МЕТА: розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.

ВІКОВА КАТЕГОРІЯ: 10-11 років.

ОБЛАДНАННЯ: святково прибраний зал; українські національні костюми для учнів; спортивні знаряддя.

В1: Вітаємо всіх присутній! Сьогодні ми проведемо змагання для учнів, у якому учасникам потрібно буде продемонструвати сильний характер і найкращі фізичні якості.

ВЕД2: Ми зібралися, щоб переконатися, що ми є нащадками славного козацького роду, що в наших жилах тече кров сміливих, відважних, розумних людей – вільних козаків.

ВЕДУЧА. Оцінюватиме змагання журі у складі ( називає членів журі).

ГЕТЬМАН

«Сини мої, козаки! Я, гетьман козацького війська, наказую провести змагання двох куренів, щоб підняти бойовий дух і мудрість нашого козацтва» Отамани, шикуйте курені!

1.ПРИВІТАННЯ КУРЕНІВ ОДИН ОДНОМУ.

Будь ласка – 5 клас

6 клас

Вед. А тепер давайте перейдемо до наших змагань, які проведе  Юля Володимирівна. Увага!  рівняйсь! Струнко!

Конкурси______

ВЕДУЧА. Настав час підбити підсумки першого етапу наших змагань. І поки журі підраховує бали ми запрошуємо наших вболівальників підтримати свою команду. Будь ласка, вболівальники від 5 го класу.

Вед.: А зараз ми надаємо слово журі.

Вед: І так у першому турі ми перевірили вашу силу та спритність, а тепер давайте побачимо на скільки ви творчі та ерудовані, адже козаки не лише воювали.

5. КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.

ВЕДУЧИЙ.

На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, акуратно і точно намалює козака.

6.КОНКУРС «ХТО КОГО ПЕРЕТАНЦЮЄ».

ВЕДУЧА.

Козацький танець був не просто танцем для душі. Це були спеціальні акробатичні вправи, які допомагали козаку навіть у бою.

Козак, як вихор, міг із шаблею в руках, вистрибуючи, виконувати спеціальні елементи танцю. Самі вороги говорили, що важко битися з козаком, в якого вселився ніби сам біс. Це козаку допомагав танок.Отож, спробуйте і ви свої сили в танці. Умови конкурсу: за бажанням вибираються два учасники із різних команд. Хто довше танцюватиме навприсядки, той – переможець.

.КОНКУРС «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».

ВЕДУЧИЙ.

 Наступний конкурс «Козацька кмітливість» . Я буду по черзі кожній команді ставити запитання, якщо команда не знає відповіді, право відповідати переходе до іншої команди. Готові?

1.  5 клас-Як називається зачіска козака? (оселедець)

2. 6й- Як називалось місце, де жили козаки?  (курінь)

3. 5й - Яка їжа була в козаків найулюбленішою?   (каша)

4. 6й - Як називався козацький ватажок? (отаман, кошовий)

5. 5й - Назвіть найвідомішого гетьмана України. (Богдан Хмельницький)

6. 6й - Як називався козацький човен?  (чайка)

Конкурс Пригадай

Ведучий  починає говорити прислів’я або приказку, а команда повинна закінчити її. Відповідати також по черзі.

5- Багато снігу —…(багато хлібу)

6 - Без труда…(нема плода)

5 - Більше діла,…(менше слів)

6 - Гарна птиця пером, а…(чоловік розумом)

5 - Дім без книги — день…(без сонця)

6 - Що посієш, те… (пожнеш)

5 - Життя прожити — не… (поле перейти)

6 - З книгою жити — з… (добром дружити)

5 - Книга — твій друг, без неї… (як без рук)

6 - Маленька праця краща за… (велике безділля)

ВЕДУЧА.ІІ раунд закінчився і журі підраховує бали. Давайте запросимо команду вболівальників від 6 го класу для підтримки своїх козаків.

Слово для підведення підсумків 2 туру надається журі.

ВЕДУЧИЙ.А тепер переходимо до третього і останнього туру наших змагань. Курені, рівняйсь! Струнко!

(конкурси проводе Бобік Ю.В.)

Вед.: Ось і закінчилося наше свято.І поки журі підраховує бали, давайте з вами підведемо підсумки.

 Наші команди показали, що вони - гідні нащадки славного козацького роду, справжні козаки.

 Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.

Ведуча. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави.

Ведучий. Поважайте свій народ і нашу мелодійну мову.

Отаман: Після сьогоднішніх наших змагань в нас залишається світла пам'ять про славні подвиги наших

предків-запорожців. Отож, пам'ятаєте, дорогі діти, що ви є нащадками славних українських козаків. То ж любіть Україну, шануйте її народ. Хай кожен з вас своїми добрими справами і вчинками доведе, що козацькому роду нема переводу!

Вед: слово надається журі.